Menntakerfið okkar er úrelt og hentar alls ekki öllum.

Sigurður Jóhann: Lokapróf eru tilgangslaus

Sigurður Jóhann Andrésson

„Ég hef aldrei fallið í áfanga vegna vanskila á verkefnum né mætingu. Ég hef unnið flest verkefni mjög samviskusamlega og hef í flestum tilfellum haft 100% mætingu, ég hef hinsvegar fallið í fjölmörgum áföngum einfaldlega vegna lokaprófs,“ segir Sigurður Jóhann Andrésson, ungur maður sem hefur stundað nám í menntaskóla síðan árið 2010. Hann segir að lokapróf eigi ekki að vera til og kvíðinn sem eitt lítið próf getur skapað sé ótrúlegur.

„Við erum eins mismunandi og við erum mörg þannig að einn páfagaukalærdómur fyrir heila þjóð finnst mér algjörlega fráleitt,“ segir Sigurður í samtali við Pressuna en pistill hans hefur vakið mikla athygli og svo virðist að margir séu sammála honum um að breytinga sé þörf í skólakerfinu.

„Að maður hafi ekki val á milli lokaprófs eða lokaverkefnis er mér enn óleyst ráðgáta. Undir hvað eru lokapróf að búa mann? Er búist við því að ég fari að taka próf í vinnunni? Ég ýki ekki þegar ég segi að ég væri tilbúinn að skrifa 3000-5000 orða ritgerð í stað þess að þurfa að taka lokaprófið í þeim áföngum sem ég hafði fallið í,“ segir hann og bætir við: „Ég spyr sjálfan mig hvort einhverjum hafi einhvern tímann undir einhverjum kringumstæðum gengið betur í námi eða orðið fróðari við það að taka próf, er einstaklingur sem er góður í að taka próf hæfari í tiltekið starf heldur en einstaklingur sem er lélegur í að taka próf? Hefur próf eitthvað vægi fyrir einhvern feril? Jú ef ferillinn snýst um að semja próf þá kannski, annars sé ég ekki fram á að þetta þjóni einhverjum ofboðslegum tilgangi“.

Sigurður Jóhann bætir við að hann hafi oft velt fyrir sér hvaða svör hann myndi fá hann myndi spyrja menntamálaráðherra um skoðun hans á að nota próf til að skera úr um hæfni nemanda.:

Ábyggilega yrði svarið útúrsnúningafullt eða fyrirlestur um hvernig próf eru hin eina almennilega athugun á því hvort nemandinn sé með námsefnið á hreinu. En hér lýkur pistlinum mínum og ég vona að sjónarhorn nemanda með gríðarlegan prófkvíða verði tekið til greina.